——論扎實開展“不忘初心、牢記使命”主題教育
人民日報評論員：在調(diào)查研究中破解難題
中國共產(chǎn)黨人干革命、搞建設(shè)、抓改革，從來都是為了解決中國的現(xiàn)實問題。要解決實際問題，刻舟求劍不行，閉門造車不行，異想天開更不行，必須進行全面深入的調(diào)查研究。
這次在全黨開展的“不忘初心、牢記使命”主題教育，調(diào)查研究是途徑，必須貫穿主題教育全過程。第一批“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來，各地區(qū)各部門各單位認(rèn)真貫徹黨中央部署，密切結(jié)合各自實際，把調(diào)查研究具體化，著力解決調(diào)查研究中發(fā)現(xiàn)的問題，推動調(diào)查研究不斷走向深入。
調(diào)查研究是謀事之基、成事之道。習(xí)近平總書記多次強調(diào)，要在全黨大興調(diào)查研究之風(fēng)。中央八項規(guī)定的第一條，便是改進調(diào)查研究。這次主題教育的一個重要目的，就是教育引導(dǎo)廣大黨員干部了解民情、掌握實情，搞清楚問題是什么、癥結(jié)在哪里，拿出破解難題的實招硬招。中央明確要求“調(diào)查研究要緊緊圍繞貫徹落實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、習(xí)近平總書記重要指示批示精神和黨中央決策部署，邊調(diào)研邊學(xué)習(xí)邊對照檢查，在調(diào)研中深化理解和感悟，在理論聯(lián)系實際的過程中尋找解決問題的辦法措施。”只有瞄準(zhǔn)真問題，下足真功夫，力戒形式主義、官僚主義，才能使調(diào)研的過程成為加深對黨的創(chuàng)新理論領(lǐng)悟的過程，成為保持同人民群眾血肉聯(lián)系的過程，成為推動事業(yè)發(fā)展的過程。
認(rèn)真開展調(diào)查研究，就要堅持問題導(dǎo)向。要著眼解決實際問題，有針對性地開展調(diào)查研究，把調(diào)查研究與履職盡責(zé)、完成黨中央部署的任務(wù)和當(dāng)前正在做的事情結(jié)合起來。要結(jié)合各自職責(zé)任務(wù)，把應(yīng)對各種挑戰(zhàn)、破解改革難題等作為調(diào)研內(nèi)容。調(diào)研要緊盯問題，摸清實情，分析癥結(jié)，研究提出解決問題、改進工作思路和辦法措施。對調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題，能解決的馬上就辦。
認(rèn)真開展調(diào)查研究，就要注重從實際出發(fā)。調(diào)查研究必須堅持實事求是，樹立求真務(wù)實的作風(fēng)，深入具體接地氣，切忌一刀切、表面化，堅決防止為調(diào)研而調(diào)研，防止搞“出發(fā)一車子、開會一屋子、發(fā)言念稿子”式的調(diào)研，防止扎堆調(diào)研、“作秀式”調(diào)研。要輕車簡從，不搞層層陪同，不能增加基層負擔(dān)。要加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，合理確定調(diào)研的主體、時間、地點等，不硬性規(guī)定次數(shù)和天數(shù)，防止脫離本職工作。調(diào)研成果要言之有物，有情況有分析、有解決問題的思路和舉措，確保把調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為解決問題的具體行動。
在深入學(xué)習(xí)理論和扎實開展調(diào)研基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要講好專題黨課。主要負責(zé)同志要帶頭講，其他班子成員到所分管領(lǐng)域或基層單位講。黨課要突出針對性，緊密結(jié)合學(xué)習(xí)和調(diào)研成果，重點講自己學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，特別是習(xí)近平總書記關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述的認(rèn)識體會，講存在的差距和不足，講指導(dǎo)實踐、推動改進工作的思路措施，講悟初心、擔(dān)使命的感悟。
“一語不能踐，萬卷徒空虛。”黨和國家事業(yè)發(fā)展，離不開全黨腳踏實地、真抓實干。全黨上下密切結(jié)合實際，創(chuàng)造性開展調(diào)查研究，我們就一定能多察實情、多解難題，推動黨中央決策部署落實落地，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。